三年制 | 日益精进

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编者按：

三年制教育者养成计划，之所以可以让参与者变化气质，恢复生命本有的光彩，并不只是因为每年四周的线下课程。

很重要的一部分是每日的功课和每周的总结，将所学复归到日用，笃行、自检、日日新；

再加上天南海北的同学们，彼此看见，互为增上，才能让「回归生命核心，触碰教育本质」不是空话。

让我们来看看他们的周记节选吧！‍

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（2020年三年制秋季课程部分学员合影·江西宜黄）

从小事做起冬季共学班结束，每天一课养成习惯，接着找了还没学的中医藏象学，讲到5月份心的功能，特别有感觉。心者神明出焉。
修心不能用物质去补（不像其它器官可以用物质去补）；就是平时芝麻绿豆小事做起。避免分别心，日常中经常会遇人说人话遇神说神话。生活中抱怨很多对脾对小肠都不好。我们接受上天安排的，做好手上力所能及的事就是真正的“礼”。
傅海呐教授特别谦虚，他说品德最重要！讲课过程很能体会到。

看见自己此时写周记状态正佳，哈哈，因为又突破了自己，今天站桩破了2小时，感觉是心劲到了，身体就到了。这一周主要琢磨转变负面基调的事情。看到自己无力，恐慌的基调，不断觉察不断观想，把自己努力活成公主的资格感、王者的霸气。在这个过程里看到自己常掉入失控里，偶尔会对孩子发脾气，包括一次和老公的争吵。
在这一周里看到外境的一些转化，很多陌生人给了我友善的回应和问候，对应起行益老师所说：见谁都是菩萨，继续朝老师的这种大爱努力。何所谓内圣外王？向圣人看齐，活出生命的本质！
面对疫情我一点也不害怕，想起孟子的吾养吾浩然正气，养正气才是是抗病毒的良方。祝大家人人过个好年好日好时！用心面对越来越意识到练功的重要性，特别的日子里总有点心慌气短，不再慌乱疑惑，胸有成竹，吸射很灵活的用起来了，总是能度过那些紧张的时刻，与自己总是能待的很安定。
志愿者的工作让我突然进入了另一种节奏，安住在每一个当下，打扫清洁，同时也在打扫心地。在一个陌生的环境，完全可以启用别的感官参与到工作中来，用眼睛看，用心体会，用耳朵听，不给别人添乱，本来也帮不上大忙，个人认为这就是悟性，个人真实的表达自己的感受，这种伙伴间的合作是亲密无间的，无需太多言语。
真实其实不可怕，可怕的是否用心在面对，我们每一个人都具备有解决自己问题的能力，缺的是安定。新的开始读三年制的想法由来已久，原来因为工作的原因，比较难以实现。2020年将原来的工作做了结束，2021年对我的生命来说是一个新的开始，那就从报名三年制开始吧。
昨天看三年制同学的周记，想起自己元旦前做了2020小结，还没有写2021年计划，今天从养生、学习、生活等几个方面大概做了计划，现在感觉清晰多了。有这样的一群同学一起共学，同修，互为增上，真好。
我给自己定了一个读书计划，每周读一本书。之前读书总是不连贯，断断续续的，对读书这件事感觉好像还没有入门，也可能是自己的心不够安定。家里其实有不少好书，是该好好读书了。
听了今天的讨论课，很感动，能生活在这样的时代，能有这样的明师、榜样，真是何其幸运，自当好好珍惜。活出自己发现微信是我工作生活的很好记录方式，有感而發有得而发。刚才回溯了一下这周，帶孩子们爬三四米高二十米长的光滑的雪山，见证了孩子们身体里的力量和果敢，感动。带孩子们海边远足听涛玩雪，孩子们尽兴。帶孩子们做面食，孩子们用手把粘粘的面团从盆里挖起到面板上用面粉把手搓干淨再揉成团，蒸出來，吃得香。
人活一口气，听王林海老師的課很過癮。可欲之为善，充实之为美。教育的根本是老師要活成个活泼泼的有勇有愛有行的人。帶孩子们活出來！

三年制学员 | 作者

 润润 | 编辑

网络 | 图源

好啦，本周就分享到这儿~

你，想来跟他们做同学吗？

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